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【学习方法】四年级数学

2018-11-20 22:25 | 来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响

 

  在小学数学学习中,四年级数学是最重要的。那么四年级学生是如何学习数学的呢?下面是关于四年级如何学习数学的相关内容,希望能对您有所帮助。
 
  我们知道,数学成绩与学习习惯有非常直接的关系,学习习惯如果不好,数学提高的难度会不小,因此,建议各位家长让孩子“养成→巩固→强化”下面这些数学学习习惯,赢在新学期。
 
  1.认真预习的习惯
 
  有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学生课上听讲的效率,改变被动学习的局面;同时也是培养自学习惯,提高自学能力最有效的途径。
 
  数学学科的学习,要十分重视学生课前预习习惯的培养。
 
  家长可以让孩子自己去看书、去发现问题,让他们课前对新知识有所了解。
 
  2.认真听课的习惯
 
  这里的听“课“,应包括两方面的意思:
 
  会听,一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系。
 
  二是要认真听其它同学的发言,对他人的观点、回答能做出公正的评价和必要的补充。
 
  3.认真回顾的习惯
 
  为了避免遗忘,只是知识,或多或少存在一些问题,这些问题必须尽快解决,而不是抱着“明天,明天天”的态度来处理。
 
  同时,即使是在课堂上被理解,但上课后不做回溯和练习,很容易忘记,导致基础知识薄弱,分数自然就不会去了。
 
  所以一定要让你的孩子定期复习,比如睡前半小时复习一天的学习,周末复习一周的重点等等。
 
  认真完成作业的习惯。
 
  家庭作业是课堂教学的升华。家庭作业可以检查儿童的学习效果,巩固课堂上所学的知识,加深对教材知识的理解。
 
  完成作业,是学生最基本、最经常的学习实践活动;强调独立完成作业也是每一个学生养成良好习惯的好机会。
 
  (1)规范书写,保持书写清洁的习惯。
 
  作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
 
  (2)良好的行为习惯。
 
  独立思考,独立做作业,不要抄袭别人的作业。
 
  5.认真审题习惯
 
  试题是正确解决问题的前提,培养认真考试的习惯是提高学习成绩的保证。因此,我们应该认真阅读这些问题,并迅速阅读。相反,我们应该细嚼慢咽。找出问题与工作条件之间的关系,有想法重新开始笔,而不是随机公式。
 
  具体做法有很多,如父母先示范读题方法,孩子边指边读,强调多读,弄懂题目具体有几个已知条件和问题,遇到不懂的及时作上记号,养成用符号标记习惯,同时指导分析对比的方法。
 
  6.认真计算的习惯
 
  计算是中学生数学学习中最基本的技能。
 
  一个从小就能审慎计算的人,在日后的行动中,不会轻易犯粗心的错误。
 
  特别是一些基本问题,学生误算有很多人,所以要认真计算,无论问题都很难认真对待。
 
  7.检验改错的习惯
 
  由此,在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的步骤,养成检验的好习惯。
 
  平时,家长建议孩子进行一些判断、选择、纠错等类型的训练,每当练习本、试题下来时,应认真检查错误的原因,及时纠正,逐步养成良好的学习习惯。
 
  此外,错题本一定要备好。
 
  2.自信的学习习惯。
 
  自信是创新者必备的良好心理素质。自信作为一种个性化的学习习惯,在人的一生中发挥着不可替代的作用。通过培养自信的学习习惯,孩子们可以勇于对自己提出更高的要求,看到失败的希望,鼓励自己继续下去。为最终的成功而奋斗。
 
  同时,在日常生活中家长也要提倡孩子独立钻研、分析问题,解决问题;引导、鼓励孩子经常使用“我认为”、“我的想法是”、“再让我来试一试”、“我还有更好的方法”等提出意见的方式,从而唤起孩子的主人翁意识,培养他们克服困难的能力和不怕挫折的精神。
 
  同时,要善于联想、想象,敢于假定任何创造都离不开这种思维习惯,并从小就掌握这种思维方法。

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